凌晨查分那一刻，韩鹤鸣看到自己的高考成绩 —— 语文 134、数学 145、外语 145、物理 99、化学 97、生物 98，总分 718。他长出一口气，像是把攒了三年的压力一下子释放出来。

韩鹤鸣就读于河南省周口市郸城县第一高级中学，外界习惯把这所县级高中和题海、高压绑定在一起，但韩鹤鸣三年高中的成长路径，和这类刻板标签完全不同。

2021 年韩鹤鸣入校，学校已经完善拔尖学生弹性培养方案。班主任和各科老师很快发现他有稳定自主的学习节奏。

不需要跟随集体反复机械刷题，学校便给他宽松空间：完成基础课业后，可自主分配时间深挖数学重难点；老师只在他思路卡壳时针对性点拨，不会时刻紧盯管束。

数学是韩鹤鸣投入最多热情的学科。从高一起，他习惯自主钻研拔高题型，遇到推导不通的难题不会急于报辅导班，愿意沉下心反复演算，有时一道综合题会琢磨好几天。旁人看来效率偏低，但他坚持吃透逻辑才算真正掌握。

到高三上学期，韩鹤鸣参加第 41 届全国中学生数学奥林匹克竞赛。这项赛事常年是省会重点中学的优势项目，完备竞赛教练、专业实验室都是郸城一高不具备的条件。

但韩鹤鸣先拿下河南省赛区一等奖、入选省代表队，2025 年 10 月全国决赛仅设理论笔试环节，他凭借稳定发挥夺得全国金牌。消息传回校园全校震动，可韩鹤鸣本人反应十分平静，这份成绩早已在他长期规划的预期之内。

韩鹤鸣的母亲王俊梅接受采访时提到，孩子从小情绪内敛，不轻易外露喜怒。夫妻俩教育路上始终坚守一个原则：从小学开始，不给韩鹤鸣配备私人智能手机。日常仅在查阅学习资料时短期使用平板，初衷是避免短视频碎片化消磨专注力。

同龄人刷手机消遣的闲暇时间，他会弹钢琴、游泳，或是和父亲下象棋。这些爱好从未被当成升学加分的特长刻意培养，家里只希望他拥有纯粹能获得快乐的放松方式。

多数家庭高三会全面叫停孩子所有课外活动，王俊梅没有这么做。周末空余，韩鹤鸣依旧坚持游泳、弹琴，旁人担心分心，可他的备考状态反而比只埋头刷题的同学更平稳。

班主任事后评价，韩鹤鸣高三全年心态几乎没有起伏，这种稳定并非靠外界约束压抑情绪，是他内在自洽的性格与生活节奏带来的。

凌晨定格的 718 分，在竞争激烈的河南高考大省分量很重。这个分数背后，是三年自主深耕数理难题的无数夜晚。

是数学奥赛层层比拼沉淀下的抗压能力，也是家庭多年尊重孩子兴趣、松弛有度的养育方式。至于这份高分最终会带他去往哪所高校、选择什么专业，那是属于他的全新开篇。

信源：极目新闻 《郸城一高韩鹤鸣 718 分，班主任称成绩不意外》