疫病浮沉世路艰，公卫执盾护尘寰。
探源防患安黎庶，学科高下可静观。

一、学科培养目标

公共卫生与预防医学坚守“预防为主”卫生方针，助力健康中国建设，重在培养兼具家国情怀、科学素养的高层次复合型公卫人才。学习者夯实基础医学与临床医学功底，精通流行病学、卫生统计学、环境卫生、营养与食品卫生等核心内容，掌握突发公共卫生事件处置、人群健康调研、卫生政策研判、健康科普宣教等实操能力。毕业生投身疾控机构、卫生监督、科研院所与卫生管理岗位，从事疾病防控、健康风险预警工作，兼具科研创新能力与社会服务担当，守护广大民众群体健康。

二、排名分类情况

A+：南京医科大学、华中科技大学

A‑：北京大学、哈尔滨医科大学、复旦大学

B+：首都医科大学、中山大学、南方医科大学、第二军医大学、第四军医大学（空军军医大学）

B：北京协和医学院、中国医科大学、浙江大学、安徽医科大学、山东大学、四川大学

三、评估规则

第四轮学科评估是教育部学位中心组织的第三方非行政性服务项目，自愿申请、免费参评，实行分档评价，不公布具体分数与精确名次，依据位次百分位划定等级。评价设四大维度：师资队伍与资源、人才培养质量、科学研究水平、社会服务与学科声誉，医学门类设置专属指标权重体系。执行绑定参评规则：同一学科门类满足参评条件的学科，须同时申请参评或均不参评，防范选择性报送成果。依托公共数据比对、材料查重核验保障评价公允，综合客观数据与同行专家声誉调查产出结果，为高校学科建设、考生择校提供参考。

防患于先济世缘，丹心守护亿民安。
英才砺就公卫志，岁岁山河福寿全。

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