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-老师,你好。请教一下。孩子三年级,英语学了6年,幼儿园阶段就玩玩的学,上小学后就在新东方学。现在他家已经停止线下教学了,我不想让孩子就这么放弃了。他可以自己学吗?词汇量不是不是很确定,剑桥二级可能没问题,本来报名了的,也准备了一段时间,结果9月的那次考试取消了。语言不是什么高精尖的东西,最难的其实是积累词汇。自学也不是不行,之前我在微博上发过一些案例,都是孩子自己看视频学的,能力也都能达到 FCE 的程度。案例1:网页链接案例2:网页链接我也跟第2个案例的家长聊过,贴过经验:网页链接说到底,最难的都是积累词汇。只要词汇一关过了,英语就像打开了任督二脉,语法学起来就如履平地了。最后还是要强调,积累词汇要从听力和阅读入手。通过听力带动发音的积累,通过阅读带动词义和用法的积累。单纯的背词汇书是没什么出路的。

-老师,你好。请教一下。孩子三年级,英语学了6年,幼儿园阶段就玩玩的学,上小学后就在新东方学。现在他家已经停止线下教学了,我不想让孩子就这么放弃了。他可以自己学吗?词汇量不是不是很确定,剑桥二级可能没问题,本来报名了的,也准备了一段时间,结果9月的那次考试取消了。

语言不是什么高精尖的东西,最难的其实是积累词汇。自学也不是不行,之前我在微博上发过一些案例,都是孩子自己看视频学的,能力也都能达到 FCE 的程度。

案例1:网页链接

案例2:网页链接

我也跟第2个案例的家长聊过,贴过经验:网页链接

说到底,最难的都是积累词汇。只要词汇一关过了,英语就像打开了任督二脉,语法学起来就如履平地了。

最后还是要强调,积累词汇要从听力和阅读入手。通过听力带动发音的积累,通过阅读带动词义和用法的积累。单纯的背词汇书是没什么出路的。