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“这合适吗?”家委会拿全班家长凑的班费,专门给班里成绩靠前的孩子买奖品。有位成绩

“这合适吗?”家委会拿全班家长凑的班费,专门给班里成绩靠前的孩子买奖品。有位成绩普通孩子的家长看见了,直接在家长群提出反对,说不能这么花班费。结果家委会反倒怼上了,指责这位家长格局太小,就这点钱还计较不停。

家委会在群里贴出上学期班费明细,通知大家这学期每人预缴200块班费。本来交班费这事,只要钱花在全班孩子共用的地方,大部分家长都愿意配合。

结果有位爸爸点开明细一看,大头开销居然是买奖品,专门奖励班里成绩排在前几名的学生。这位爸爸当场就在群里表态,不同意班费拿来干这个,要是不改这个开支,他就不继续交班费。

没想到家委会那边回了一句,让这位爸爸格局大一点,说奖品激励孩子上进,用班费买完全合理。
这话直接把人给整无语了。

这位爸爸的回复说得特别实在,班费花在班级集体活动上他一点意见没有,可明细里大部分钱都拿去给尖子生买奖品,凭什么让所有家长一起买单。自家孩子只是学习成绩不好,不是人品有问题,凭啥要掏腰包去奖励别人家考得好的娃。

好好琢磨琢磨,班费是什么钱,是班里每一位家长凑出来的集体钱。

这笔钱本该花在全班孩子都能享受到的地方,比如教室布置、集体活动物资、公共耗材这些,好处是人人都能沾上边。

现在倒好,把大伙凑的钱,拿去给少数成绩靠前的孩子发奖品,等于成绩普通的孩子家长出钱,给尖子生准备奖励。换做是谁,心里能舒服?

最让人反感的就是那句“格局大些”。我现在算是看透了,但凡有人嘴上劝你格局大,多半就是想让你牺牲自己的权益,成全他们的想法。

真要是这件事换到劝格局的这位家长身上,要是班费拿去补贴成绩落后的孩子,给他家孩子补课,估计他第一个跳出来反对,说不能这么花。道理从来都是双向的,不能只要求一方大度。

咱们也不是说不鼓励孩子好好学习,奖励努力上进的孩子这件事本身没有问题。但奖励的钱,不该从全班家长凑的班费里面出。

谁家想奖励自家娃,自己掏钱买本子买文具,没人会多说半句。用全班的公共资金,只奖励一小部分人,这本身就不公平。

班里成绩有高有低,每个孩子天赋不一样,学习节奏也不一样,有的孩子拼尽全力,成绩依旧排在后面。

要是每次表彰,都要用集体资金给前几名买礼物,这些孩子站在台下,心里得多失落。这哪里是激励学习,分明是在不断提醒孩子,分数低就不配分到集体福利。

还有不少人会说,家委会记账都公示了,账目透明就没问题。可账目透明,不等于开支合理。

班费属于全体家长共同所有,属于大伙共有的钱,只要是大额支出,尤其这种只惠及少数人的开销,理应提前让所有人投票商量,不能家委会几个人直接拍板决定怎么花。法律层面也说得明白,共有财产的处置,需要全体共有人同意,不是几个人说了算。

退一步讲,如果班费可以拿来奖励成绩靠前的学生,那反过来,是不是也可以拿班费,给基础薄弱的孩子买点习题,安排课后辅导?

毕竟班里不止尖子生,也有不少跟不上进度的孩子。估计很多人听到这个想法,立马就会反驳,说凭什么拿钱给差生补课。

两件事逻辑完全一样,都是拿集体资金,帮扶一小部分孩子。不能只接受奖励优等生,却拒绝帮扶暂时落后的孩子。

孩子成绩好坏,真的不能用来划分高低。有的孩子文化课跟不上,但心地善良,爱劳动,待人真诚,这些闪光点一样珍贵。不能因为考试分数不突出,连家长都要跟着掏钱,去给分数高的孩子准备奖品。

家长愿意为班级出力,愿意掏班费,这份心意是为整个班集体,不是为了供养一套只奖励尖子生的机制。

家委会的职责是帮忙打理班级杂事,不是自己说了算,随意定义班费该怎么花。遇到有人拿格局绑架你的时候,别着急自我怀疑。所谓格局,不该是单方面的退让和妥协。自己的权益,该争取就要争取,没必要硬撑着大方。