一位教育专家说，男孩子会不会有大出息，跟天赋没关系，跟学习成绩没关系，就看这个孩子有没有死磕这六件事儿。

一，要往野了养！温室里面的花朵永远都长不大，经不起任何风吹雨打，一定要把男孩子当做一棵野外的树，让他被风吹，被雨打，经历风雪雷电。多出点汗，多摔点跤，甚至跟小朋友多打几次架，多经历一些人情世故，这样比怎么培养都有用！孩子的心智水平，就是在面对和解决各种各样的问题之中培养起来的。

二、要让他担事儿，别替他兜底。太多家长把男孩养成了“少爷”——衣服妈妈洗，书包奶奶收，作业爸爸催，摔了跤全家冲上去扶。这样养出来的男孩，长到三十岁还是巨婴。李玫瑾教授说过，能独立做的事不要管，能承受的困难和情绪不要管。有个母亲的做法我特别服：儿子在水果店抠坏了桃子，她二话不说带着孩子返回去，把被破坏的桃子全部买下来，然后让儿子自己承担责任。男孩的责任心不是讲道理讲出来的，是让他真真切切地承担一次后果，疼了，就记住了。你今天替他兜的底，明天就是社会扇他的巴掌。

三、让父亲站到台前来。中国青少年研究中心研究员孙云晓说过一句话，我记了很多年：“父教缺失，会让男孩终生缺钙。”心理学研究发现，一星期内接触父亲不到6小时的男孩，比每天与父亲接触不少于两小时的男孩，明显缺乏男子汉气概，更不愿意冒险，更缺乏进取精神。父亲这个角色，不是家里第二个“管事的”，而是男孩生命中第一个“成为男人”的样板。你怎么对待工作、怎么处理冲突、怎么对待妻子、怎么面对失败——儿子全在看。你不需要讲道理，你只需要活给他看。

四、让他输得起，摔倒了别急着扶。现在很多男孩最大的问题是“怕输”——游戏输了大发脾气，考试不好就一蹶不振，被同学说两句就受不了。为什么？因为他从小没经历过真正的失败。心理韧性的培养，不是让孩子永远不哭、不怕，而是在困难面前能够稳住自己，重新行动，告诉自己“我还可以继续”。具体的做法很简单：输了球，别哄他“都是别人不好”，陪他复盘“下一场怎么打”；被拒绝了，别替他去讨公道，问他“你觉得下次怎么说人家会愿意跟你玩”。摔倒了自己爬起来这件事，小时候练好了，长大以后摔跟头才不会躺在地上等人来扶。

五、管住嘴，让他自己找答案。男孩脑子转得快，遇到问题第一反应是问大人。很多家长也习惯性地给出答案——“你应该这样”“你不要那样”。李玫瑾教授把“什么事情都管”列为男孩教育的第一大忌讳。你每替他做一次决定，他就少一次独立思考的机会；你每抢先给出一个答案，他就少走一段自己摸索的路。遇到问题，先问他一句“你觉得呢？”哪怕他说得不对、做错了，也比从你嘴里听来的标准答案强一百倍。男孩的主见，是在一次次“我自己来”里长出来的。

六、教他管住脾气，别憋着也别炸。很多家长信奉“男儿有泪不轻弹”，孩子一哭就吼“不许哭”“哭什么哭，像什么样子”。这是把男孩往死路上逼。科学研究表明，哭泣是缓解疼痛、消除负面情绪的有效手段，一味压制只会让孩子要么变得麻木，要么在某一天彻底爆发。正确的做法不是不让他有情绪，而是教他认识情绪、说出情绪、处理情绪。延迟满足这个能力要从小练——不是不给他，而是让他学会等。一个能管住自己脾气的男人，比一个拳头硬的男人走得远得多。

说到底，养男孩不是把他修剪成盆景，是把他扔到旷野里去长。让他见风、见雨、见人、见事，让他在摸爬滚打里把骨头长硬，把心长定。你今天舍不得让他吃苦，他明天就得替你吃更大的苦。你觉得这六条里，哪一条最难做到？评论区聊聊。