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为什么有些学霸难以成为优秀教师? 应该说,有些学霸难以成为优秀中小学教师,尤其

为什么有些学霸难以成为优秀教师?
应该说,有些学霸难以成为优秀中小学教师,尤其是小学初中教师。
我认为,学霸难成为优秀的小学初中教师的主要原因是思路运行速度太快。
学霸的本质在脑子的灵敏度,在思维的批判性、选择性,换言之,学霸脑子比较灵活,反应快。而小学初中是自然生源,半数半的孩子反应比较慢。如老师出一个一元二次方程的解方程的题目,是临时出的,学霸老师已经心算出了答案,但许多学生连题目都没读完。这样导思维不在同一个频率上。
但是,学霸难成优秀小学初中教师,并不是说不能成为优秀的小学初中教师。大多只是开始一段时间难成,最终成为优秀教师的概率还是比较多。因为脑子活的人能想出更多办法解决各种问题。
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