针对汤老师建议取消英语取消英语主科 动了谁的蛋糕 这个问题 我们应该辨证理性看待 不要上升为群体对立 回归问题本身 首先 英语作为一门被中国孩子多年所学习的学科 贸然取消有失偏颇 学英语的过程是一个长久的过程 它可以锻炼发散思维 增强记忆力 而我们不可形而上学地看待问题 拿高中英语举例 我们学的确实是外国人的语言 这不假 但是我们的阅读 文章 写作处处透露着社会主义核心价值观 而并不是外国文化的倾囊吸收 也极少有美式 欧洲文化的洗脑 最多作为科普和眼界的拓展 让学生更好的了解世界 更好发展自我 建设国家 许多英语文章是非常有助于培养三观的正能量 寓言故事 可以说 语言是架构 而内核还是我们自己的东西 所以我觉得单纯拿英语是外国人说的话去学他就是崇洋媚外用哲学来说 过于轻率概括 没看到内在的本质 这其实真正取决于教育者对于英语教育方向和程度的把握以及引导倾向 我认为英语亦然可以讲好中国故事 传播中国文化 这个全球化的时代 中国对外开放的大门只会越打越开 而不是闭门造车 张雪峰老师也在直播间怒喷9·3阅兵前反动的网友 坦言“我们不能因为我们存在差距就否认进步 但是也不能因为我们取得了成就忽略问题的存在”张老师做到了理智 我们不应该也如此吗？阿里巴巴老总马云 新东方老总俞敏洪 他们都是吃了英语的红利 马云在最迷茫的时候在杭州的公园当导游 用英语口语招待外国友人 正是这段经历 让他遇见贵人 遇见商机 俞敏洪复读几番 攻克高考弱势学科英语 最终上岸北大 克服英语的这段经历也让他决心创办新东方机构 在没有如今各个学科的辅导多样化的时候 当时最初初心便是英语教学为先河 决定让孩子们接受英语 那么又会有人说幸存者偏差 我们不妨再看看高校的毕业生去向 清北的保研率极高 所以相当于一大部分清北毕业生会选择出国深造 甚至定居下来 这是个人的职业规划 但是这也足以证明他们出去的目的便是深造学识 接受外国的挑战 这难道是崇洋媚外吗 他们哪个拎出来不是英语高手 我们终其一生教育孩子 清北可以说是基础教育这条路的终极天花板 难道你说高材生们闭门造车 没有英语功底 可以走得更远吗 最后 拿我个人来举例 本人英语还算不错 不说顶尖 但也摸爬滚打取得了不少成绩成就 一路走来 我觉得英语可以培养我的学习模式 从查生词的亲自动手 探索知识 到阅读时专注力的培养 再到刷题时做题策略的运用 读后续写的思维缜密 我觉得英语带给我很多东西 英语学习不是一纸天文和洋人说的话 更是审视自身 投入本我的长期投资 而真正考虑和改进的地方在于哑巴英语的发展和弊端分析 如何思考英语新时代教学方向才是我们该干的事情 而不是取消英语 难道我们要退回到被迫打开国门的清末时代吗 一声大炮打开国门 当年的大臣保守派也多是觉得林则徐 魏源这类“开眼看世界的人”崇洋媚外 蒋廷黻先生在《中国近代史》这本书写到中国人在那段日子状态可以说是“争所不当争 弃所不当弃” 这也是高中历史老师常和我们说的一句话 我们如今这样搞难道不是走历史倒退车轮吗 本末倒置的事情 请不要把本就不多的精力余力放在这种问题身上 真正的时机刻不容缓 发展起来 前进起来