#不强制大学教师坐班 当成共识#大学教育不是基础教育，而是需要深度的学术思考，学术思考不是流水线作业，不能用打卡时长衡量产出。但不是放任不管，教学答疑、科研任务该落实还是要落实，看成果而非看工位。 ​