作为靠学习改变了命运的英语学习受益者，我觉得问题的关键不是是否取消，甚至也不是权重，而是保住所有孩子在学校能够拥有相对平等的英语学习机会这一底线。

如果非要改变点什么，那也许应该是——确定学习英语的目的不仅仅是应试，具体的学习方法也应更注重实际应用。

对擅长学习的孩子，无论英语权重多少，他们一样可以学得很好；对不擅长的孩子，能够不被分数过多限制，拥有基本英语能力，也足够了。

另外想说，网络用语的各种不规范的乱象，也许正在影响我们所有人“掌握好母语”。

中文这么优美且厚重，我们一定保护好它！