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说实话,我什么也不是,就一个普通打工者、上班族。但我的孩子有学习天赋,自律性强,

说实话,我什么也不是,就一个普通打工者、上班族。但我的孩子有学习天赋,自律性强,勤奋好学,在班级的成绩始终遥遥领先。班主任及任课老师都把他当成宝,把他当做学习标杆教育引导其它同学,并没有因为孩子的父母我是平凡人而排斥不管。
有担当有责任的老师也不因孩子的父母是官场上的有身份有地位的人而另加关照。
何为关照,是让老师课余时间单独辅导,还是让老师不管孩子的学习态度任其做作,不责骂不批评吗?是让他的孩子当上班干部,还是把所有优秀的荣誉都往他孩子身上套,弃标准和规则于不顾吗?
真正有学习动力的孩子不需要额外照顾,需要额外关照的孩子可能就不是读书的料。话粗理不粗,别用权力凌驾于教育工作者的德行之上,污染教育环境。
在班级家长群,自报干部身份,很明显是在搞权力寻租,是在其他家长面前耍威,是在寻求资源倾斜,是在公权私用换取公共利益。
相信我们有师德的老师,相信我们千万吃国家饭的教育工作者不吃官场那一套!
当然也不排除极个别私欲熏心有企图的老师按孩子父母的身份地位高低给予“特别”的关注!优秀班级干部 班主任走访 家长人情世故 班干部培养经验 班干部成长 家长自我照顾 家长监管职责 (文案和图片均取自网络热点新闻)