一年级不布置书面家庭作业 临近开学，教育部发布中小学幼儿园学段衔接“十问十答”，明确小学一年级不布置书面家庭作业，可在校内安排巩固练习；回家后留给孩子阅读、运动、家务的时间，慢慢适应学习节奏。同时，一年级不进行纸笔考试，以口头测验、课堂观察、成长记录等方式了解学习情况，保护孩子的好奇心和求知欲。不写作业、不考试，不是“放养”，是“缓坡起步”。一年级正是孩子从游戏到学习的过渡期，过早施加分数压力，只会扑灭学习的兴趣。这一政策值得点赞。更重要的是，需要家长和学校同步配合，别一边学校减负，一边家长“补刀”。小学一年级不考试不写作业，是减负还是放任？