数学家丘成桐曾提到一名法国女性数学家，说明决定女性能否兼顾科研与生育的关键，是社会能不能提供有效支持 。这位法国女数学家共生育了六个孩子，但仍然能够从事优秀的数学工作，其中一个重要原因就是法国社会和制度为育儿提供了较强支持。这个例子最值得关注的，并不是“女性也可以生六个孩子同时成为数学家”这样的个人励志故事，而是她背后的制度条件：她不必独自承担全部育儿成本，学生甚至可以到家中学习和研究，使她能够在家庭生活与学术工作之间保持联系。这说明，女性是否能够兼顾事业与家庭，并不完全取决于她有多么“能扛”。如果所有育儿责任都由女性个人承担，再优秀的人也可能被拖垮；如果社会、学校、雇主和家庭共同承担责任，女性就可能拥有持续科研的时间与空间。真正值得学习的不是要求女性成为“超人”，而是建立一种不需要女性成为超人也能正常工作的制度。