中医名家张伯礼先生说：
​​“我们要先确保孩子，
不死、不疯、不残、不废，
其它的，
才是锦上添花。”

前段时间，看到一个妈妈在医院门诊外面抹眼泪。她的儿子刚好高三，可是抑郁了。
她摸着眼泪说：“我以前总嫌他磨蹭、贪玩，天天盯着他刷题，没想到最后看到他这样，我却只希望他健康快乐的活着。”

最初对于这个小生命的愿望就是希望他一生平安健康快乐。只是后来忘记了初衷。

这世上最残酷的真相是：很多父母赢了分数，却输掉了孩子。

作家刘瑜在给女儿的信里写过：“我祝你一生永远不必经历战争、瘟疫、饥荒，但如果你遇到了，我希望你有勇气活下去。至于你将来做什么，有没有出息，妈妈真的不在乎。”

你看，真正通透的家长，永远把“活着”和“活好”放在第一位。

我邻居家有个男孩，从小成绩吊车尾，但他爸从不骂他。有次期中考试数学只考了58分，他爸带他去吃了顿烧烤，说：“分儿丢了能再挣，人要是蔫了，爸可赔不起。”后来那孩子虽然没考上985，但学了汽修，现在自己开工作室，每天乐呵呵的，见谁都打招呼。

反而被鸡娃出来的一些高校生，闷闷不乐，有的把“药片”当糖果吃。

北大徐凯文教授提出过“空心病”——孩子分数很高，但觉得人生没有意义，甚至想放弃生命。这才是最让人痛心的：我们把房子盖到了三十层，却发现地基早就裂了。

这时，除了悔恨自己，其余都无能为力。

老祖宗讲“身体发肤，受之父母”，放到今天，何尝不是一种教育排序的智慧？

第一是平安，第二是健康，第三是人格，第四才是能力。

成绩差一点，可以补；路走歪了，可以纠。但心死了，灯灭了，再亮就难了。

杨绛先生曾说：“人生，一岁有一岁的味道，一站有一站的风景。”

孩子的人生也是，小学慢一点，初中歇一歇，高中绕个弯，都没关系。只要他眼里有光，心里有劲，知道自己为什么活，未来就有无数种打开方式。

如果只抓成绩，只盯学习，对于脆弱的孩子，未来就只有一条路。

别总盯着别人家的孩子了。

你的孩子，今天肯好好吃饭，睡前愿意跟你聊两句废话，遇到困难会自己爬起来——这，就已经是顶级成功了。

教育不是军备竞赛，而是护根工程。

先成人，再成才；先健康，再优秀。

其他的，有固然好，没有，也别强求。

毕竟，我们要的，从来不是一个冰冷的分数，而是一个热气腾腾、能独立自主安全走完这一生的孩子啊。