同济大学最近往教师队伍里扔了个“炸药包”：绩效新规。
很简单，就是末位淘汰。谁的课时不够，谁的成果不达标，直接走人。办公室里，前一秒还在讨论课题的老教授，下一秒端着保温杯的手都停在了半空。
但老师们这次没吵别的，就一个问题掀了桌子：凭什么只考核我们？
一封封邮件发出去，一场场会议开下来，核心诉求就一句话：“那些坐在行政楼里的人，他们参加考核吗？他们的岗位需要竞争吗？”
有人出来解释，说这是因为教师队伍可能过剩了，需要优化。
这话像是往滚油里浇了一勺冷水，瞬间炸得更厉害了。老师们直接把话筒怼了回去：“教师过剩，行政人员就不过剩？要改革，行，那凭什么制定规则的人，自己永远在规则之外？”
整个逻辑就卡在这里了。一群需要被考核的人，去质疑另一群不需要被考核的人，而拍板决定谁需要被考核的，恰恰就是那群人自己。
说白了，这就不是什么优不优化的问题，而是谁手里拿着刀，决定把谁切下去的问题。
所以，这到底是刮骨疗毒，还是单纯的柿子专挑软的捏？