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汉民族主义杂谈(三十六)房间里的大象汉民族主义者普遍认为,建制派团结人给少数民族

汉民族主义杂谈(三十六)房间里的大象

汉民族主义者普遍认为,建制派团结人给少数民族的好处过多了,汉族吃了亏;或者认为对少数民族过于宽容了,对汉族太严苛。

坦率讲,汉民族主义者指出的很多事情,虽然可能没有他们说的那么夸张,但如果眼光只限于局部,确实可能看到不平等。比如说某些对少数民族的过度加分。有一些少数民族政策若干年后看确实有问题,导致了不少麻烦,不得不用更大的代价去纠正。比如说2010年代纠正极端的民族分裂势力和暴力行为,比如在某些自治地区被迫全面清理两面人。还有一些事情还没有被全面拨乱反正,比如说教族捆绑教族一体的问题。

然而上面这些东西远非事情的全貌。请大家不要忽略房间里的大象。有些事情最好不提,但是我发现不提的话有些人好像真的意识不到,就像鱼在水中意识不到水的存在一样。好,下面我就来提一提(这个单子其实还不完整)。

1 汉族的人均经济发展水平是明显高于少数民族的。在边疆地区特别是边疆民族自治地区,基本上也是该地的边疆汉族人均生活水平明显处于领先。

如果你认为社会主义国家搞先富带动后富的一般原则是正确的并考虑到大杂居小聚居的格局下很多边疆或者山区少民确有明显的聚居性,那么是不是要扶植一下边疆或者山区少数民族?如果搞造血式扶贫,是不是得专门扶一下少数民族教育?某些地方的扶植政策有不合理和过时之处,调整就是了(很多调整也在发生),但能因此否定扶植政策宏观上的合理性吗?

2 如果这种对明显经济弱势人口的扶植也要否定,那按照同样逻辑汉人之间的各种转移支付合理性在哪里?“汉地诸省”间高考不搞统一试卷和录取分数线的合理性又在哪里?

别忘了,汉人之间的各种转移支付(包括异地间的与同地不同阶层间的)远超对少民的转移支付(毕竟汉人太多了),“汉地诸省”间高考名额比例或者分数线的差异对多数汉族考生的影响远超少民加分的影响。

3 少数民族占百分之八九的人口,那是不是也应该占据百分之八九左右的上层核心岗位?感兴趣的人可以自己查一查资料,看看达到这个比例了吗?最好再回溯三十年查一查。我不剧透,但你们应该能猜到结果。

4 区域自治确保了地方上带“长”的(非副职)职务必须由特定少数民族出任,但带“记”的(非副职)职务呢?是不是几乎百分百来自汉族?另一方面,在非民族自治区,带“记”的(非副职)职务是不是依然几乎百分百来自汉族?

5 有一些少数民族的语言是和汉语很不一样的,而且本身有相当的历史文化传承乃至文化经典。对于这些民族特别是这些民族的文化精英来说,民族语言的衰落肯定是令人难受的。我支持通用语言文字推广,因为要以人的生产生活需求为第一要务。但通用语言文字的大规模铺开势必客观上使得这些民族语言的地位受到严重削弱,这是汉族文化在当下所受到的任何冲击都不能比拟的。关于这一点,我希望汉民族主义者不至于完全没有最起码的换位思考共情力。

总之,不要遇到具体矛盾就一惊一乍,听说几次不公就动摇道路自信。不要上纲上线认为建制是蓄意打压汉族蓄意偏心,要更全面审视自身的地位和待遇。这对汉民族主义者个人的心理健康也大有裨益。