我不认同用特定词汇掩盖教育失败。现在的家庭教育，总爱用各种新潮词汇包装孩子的问题。孩子脾气差是“青春期叛逆”，懒散是“晚熟型人格”，玻璃心是“高敏感体质”，不爱学习是“顺其自然成长”。
以前教育直白，有问题就承认是家庭教育偏差，家长和孩子会去改正。如今用新词把失误合理化，本质是成年人自我安慰和洗白。可真正的教育问题不会因换个名字就消失，那些被美化的缺点最终会成为孩子无法逆转的缺陷。所以，直面教育问题，积极改进才是正途。