刘晓艳老师儿子认为她好吃懒做小朋友大多没有什么连贯逻辑的独立思考,更像是周围人的一面镜子,孩子能流畅的说出一段挑剔母亲的话,纠结小孩是没用的,这时候应该找出那个给小孩灌输这个理念的人。刘老师工作忙,经常在外面,在家陪伴孩子更多且获取孩子信任的人是谁,大概率是对方一直在孩子旁边说这些话,小孩才会捡着话学。
刘晓艳老师儿子认为她好吃懒做小朋友大多没有什么连贯逻辑的独立思考,更像是周围人的一面镜子,孩子能流畅的说出一段挑剔母亲的话,纠结小孩是没用的,这时候应该找出那个给小孩灌输这个理念的人。刘老师工作忙,经常在外面,在家陪伴孩子更多且获取孩子信任的人是谁,大概率是对方一直在孩子旁边说这些话,小孩才会捡着话学。