“太猖狂了！”广西南宁，一大学男老师因没赶上高铁，就返回安检口准备出站，谁知，竟遭25岁安检员辱骂：“妈x，傻x，脑子有病。"推搡间对方暴打大学老师毫无顾忌，追打整整一分钟，老师退无可退全程抵挡，最后全身10处挫伤。警方认定”互殴"各拘5天。老师不服：推手算殴打吗？对方脸上2道划痕，我身上10处伤，这也叫互殴？伤情天差地别却同罚后，他一纸诉状将公安告上法庭。
 
南宁火车站这起治安纠纷，因处罚结果的争议性，持续引发社会广泛讨论。
 
当事人高校教师身体遍布十处挫伤，施暴者仅有两道浅痕，处罚却完全对等。
 
在行政复议失败后，这名教师没有选择妥协，坚持通过司法途径寻求公正。
 
如今案件正式进入审理阶段，也为普通民众维权界定了重要的参考边界。
 
事件的争议核心，在于执法判定对“被动避让”与“主动斗殴”的界限划分。
 
2025年秋季开学前夕，全国各地高校教师陆续返校，筹备新学期教学工作。
 
任职于浙江某高校的张某，提前规划好返校行程，准备搭乘高铁转航班返程。
 
出行当日，南宁火车站进站设备突发故障，身份证核验系统反复识别失败。
 
多次尝试修复核验无果后，张某错失了高铁检票进站的全部有效时间。
 
列车准点发车驶离站点，无奈之下，他只能临时更改全部后续出行方案。
 
为不耽误校内开学筹备工作，张某决定离开车站，打车前往机场换乘飞机。
 
由于不熟悉车站内部通行布局，他现场咨询了在岗的车站工作人员。
 
在工作人员的正规指引下，他获准从进站安检通道反向出站离开。
 
全程通行流程合规合法，不存在逃票、闯卡、扰乱公共秩序等违规行为。
 
就在通行即将完成时，站内25岁的在岗安检员何某某突然出现言语辱骂。
 
无任何缘由的恶意指责，让正常通行的张某陷入无端的纠纷之中。
 
面对突发的言语攻击，张某仅表明会向车站方反馈工作人员服务问题。
 
为顺利通行，他轻轻拨开对方抵在护栏上的手臂，无任何攻击性行为。
 
这一下轻微的肢体接触，成为安检员情绪失控、发起暴力冲突的导火索。
 
何某某当即脱离自身执勤岗位，冲出安检区域，当众追打张某。
 
在人流密集的站前公共区域，单方面追打行为持续了整整一分钟时间。
 
整个冲突过程中，张某始终保持克制，全程只抬手格挡、稳步后退避让。
 
现场多名工作人员及时上前劝阻，依旧无法第一时间制止过激行为。
 
往来旅客纷纷避让围观，短暂造成了站前公共区域的秩序混乱。
 
直至辖区执勤民警抵达现场处置，这场单方面的暴力冲突才彻底终止。
 
事后专业伤情核验结果，直观呈现出双方悬殊的人身损伤程度。
 
张某的肩颈、腰背、四肢出现多处软组织挫伤，累计损伤共计十处。
 
长时间的格挡防护，让他身体多处出现明显淤青，身体不适感强烈。
 
反观主动滋事追打的何某某，面部仅留存两道轻微浅表划痕。
 
结合整场事件的前因后果、行为动机、损伤程度，双方性质完全不同。
 
但当地铁路公安最终出具的处罚结果，将本次纠纷定性为互殴行为。
 
执法依据以存在双向肢体接触为由，对两人均作出行政拘留五日处罚。
 
该结果让全程守法、被动受害的张某，承受了极大的身心压力。
 
对于体制内高校教师而言，行政拘留记录会留存档案，影响职业发展。
 
无辜遭受辱骂追打，还要背负违法处罚，让当事人倍感不公与委屈。
 
为维护自身合法权益，张某开始系统收集整理全套案件相关证据。
 
他明确说明，轻微推手属于正常避让，不属于蓄意殴打他人的行为。
 
提交充足证据后，行政复议机关最终依旧维持了原有的行政处罚决定。
 
复议失败后，张某没有放弃维权，选择通过司法诉讼方式寻求公正。
 
他依法提起行政诉讼，将办案公安及复议机关一并列为案件被告。
 
目前法院已正式受理该案，所有诉讼材料审核完毕，等待择期开庭宣判。
 
这起平凡的民事纠纷，也让大众更加关注治安处罚的合理性与严谨性。
 
执法不仅要看是否有肢体接触，更要甄别行为动机、强弱和主动性。
 
简单化的对等处罚，容易模糊正当防卫与互殴的法律界定标准。
 
截至目前，张某始终坚守高校教学岗位，正常开展日常教学工作。
 
他保持理性克制的心态，积极配合法院梳理补充各类案件证据材料。
 
涉事安检员何某某事发后被暂停一线执勤工作，长期处于离岗休整状态。
 
其后续岗位去留、行业考核结果，均等待本次案件的最终司法判决。
 
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