首先我们年纪在班上是最小的几个，不少同学比他大半年，还有几个比他大接近一岁。加上是男孩，学校教的又是1年级内容，心智和脑力跟同学们完全不在一样level
刚开学的时候，阅读连A level都是考了两次才过。后来每天在家读书，现在终于达到了D level。但因为超前教学，老师说6月之前要达到F，才算达到grade level，在大部分学校，F是一年级快结束的时候才需要达到的。还有两个月时间，感觉要达标比较够呛
数学更是学不明白，学校在教20以内加减法，今天学会了，明天又忘了，考试也考的不好。看教学大纲，一年级已经要开始学乘除法和分数了，这明摆着跟不上的节奏
作文也看不懂写的是什么，鬼画符他自己再看一遍，也不知道自己写的是什么[笑哭R]
唯一提升巨大的就是phonics，从开学的30分到现在每次考试都是90多分。也因为这点，在我和学校沟通想让他再读一年K的时候，被学校拒绝，说不符合重读标准，也没有给他留位子
普娃超纲提前学，真的是给自己和家长找罪受。我娃的年纪，在国内现在是读幼儿园中班，也不会让他们学一年级内容。想想我自己5岁时候，也是什么都不会，一个字都不认识。
娃不愿意换学校，每天很喜欢去学校，人缘很好，有很多关系很好的小朋友一起玩，还在学校搞了一个自己的小分队。当然他也感受不到学习的压力，觉得自己学的特别好[笑哭R]
现在不留级，我估计等到1年级上完也肯定会被留级，还不如年纪小的时候重读。而且我们本来也不想让他这么早上学，奈何纽约的政策，让我们成了班上最小的学生。但凡换个州上学，我们都应该是班里最大的孩子之一。
想借机用他跟不上为理由重上一年K，有没有什么办法能说服学校让他重读🙏🙏
