天花板级别中班项目化课程案例！《遇见南瓜》🎃
在一个温暖的秋日，中班的小朋友们在幼儿园的小菜园里惊喜地发现了几个大南瓜，瞬间兴奋地围聚在一起热烈讨论。诺一满脸好奇地问：“南瓜是怎么长大的？”诗彤也带着好奇的眼神说道：“南瓜可以做什么好吃的呀？” 言言则疑惑地提出：“为什么南瓜有橙色和绿色的呢？”
《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出，教师要善于敏锐地抓住幼儿的兴趣点，巧妙引导他们展开探索。南瓜作为秋季常见的作物，与孩子们的生活紧密贴近，蕴含着极为丰富的教育价值。于是，我们当机立断，决定以 “南瓜”为主题