很多高校热衷于打造国际化名片。

却慢慢模糊了最根本的定位。

这些学校，扎根在中国的土地上。

它首先是中国的大学。

其次才是面向世界开放的平台。

这条底线，不该被轻易淡化。

一、留学中国，核心是来到中国学习

选择来华求学，字面含义简单清楚。

不是找一处可以避难的外文课堂。

如果全程避开中文。

拒绝了解本土社会的脉络。

只是借用这里的校舍拿一张证书。

这不叫留学中国。

只是换了一个地点镀金。

和这片土地，不存在深层关联。

本土环境里的文字、语言。

承载这里的历史、思维与常识。

绕开它们，就绕开了留学本身。

二、中文不是附加兴趣，是入场基础

有人会说，学校开设英文授课项目。

就没有必要强求中文能力。

英文授课可以作为通道。

却不能成为彻底隔绝中文的屏障。

即便专业课使用外文，也该设置基础要求。

来到这个国家生活。

看懂标识，听懂对话，读懂基础信息。

是独立生活应当具备的能力。

把语言门槛无限放低。

等于默许一部分人。

只索取资源，拒绝融入。

优待可以设置，底线不能退让。

三、对外交流，不能丢掉自身主场

开放的意义，是互相看见。

我们愿意接纳世界各地的年轻人。

接纳不等于主动放弃主场。

不必把校园改造成脱离本土语言的孤岛。

国内学生去往他国深造。

大多需要掌握当地主流语言。

这是跨国求学默认的规则。

同样的标准，理应双向适用。

我们向外输出学子的时候遵循。

迎接外来求学者的时候，也应当遵循。

一味迁就换不来尊重。

只会弱化本土文化在校园里的分量。

四、调整标准，不是关上对外的大门

设立中文门槛，不是排斥外籍学生。

真正有心求学的人，愿意做出这份努力。

可以按照水平分层设置课程。

给足够的学习周期与考核通道。

而不是直接免除这项要求。

愿意学好中文，愿意感知本土文化。

才配得上“留学中国”这四个字。

高校不必为了好看的数据。

不断降低属于我们自己的标准。

守住这份底色。

国际交流才有稳固的根基。

中国的大学，永远先属于中国。