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16岁女儿被我养废了,“过度母职”的妈妈,养不出幸福自律的孩子

01

16岁女儿被我彻底“养废”了,我们母女之间可以说是水火不相容。

上学期,女儿开始频繁请假,抵触上学,整个家的生活节奏都被打乱了。

我用尽了各种方法,都没有效果。

不管是我用从网上学来的“话术”,苦口婆心地讲道理,努力共情她的感受;

还是严格管教,试图“骂醒”她,女儿都不为所动。

跟那些出了严重情绪问题、不得不休学的孩子不同,女儿没有遭遇校园霸凌,也没有很激烈的师生矛盾。

完全是叛逆引发的厌学情绪。

升入高中以后,学业难度陡增,基础薄弱的她逐渐跟不上学习节奏。

几次考试失利后,女儿开始害怕考试,逃避学习。

我心急如焚,一味给她解决方案:

“没关系,妈给你找个补习班补补就好了,只要你用心,成绩一定能追上来!”

女儿反驳我:

“不是努力就有结果,我就是脑子笨,就是学不会,看着那些物理题,感觉就像是学天书!”

后来发展到一坐到教室就心慌手抖,害怕走进学校。

只要我提起“上学”“考试”“成绩”这些字眼,她扭头就走,逃避现实,抗拒沟通。

刚开始还愿意跟我一起下楼去趟超市、遛遛弯或者取个快递。

可慢慢地,她不太愿意出门了。

她告诉我,她害怕遇见熟人,更害怕别人问起她的近况。

每天抱着手机追剧、看短视频、看小说,好像彻底放弃了上学的念头。

看着她这副状态,我会忍不住抓住一切机会去多说几句——

“你不上学,只是逃避,问题依旧摆在那里,有什么用呢?”

“难道就这么下去,将来怎么办?”

“我为了你辞掉高薪工作,全心全意付出,你就这么报答我?”

我越催,女儿越退缩,处在了即将停学的边缘!

在家里,看着她我就生闷气,既怕说错话,激起矛盾,又怕不沟通,放任她,让她彻底颓废。

到底该怎么办,才能帮助孩子走出来呢?


02

直到我在网上看到了一句话:

孩子不是抑郁,不是矫情,而是一个“过度母职”的妈妈,养不出幸福自律的孩子。

所谓的“过度母职”,就是妈妈把人生全部捆绑在孩子身上,牺牲自我,用付出绑架孩子的人生。

而我的人生,好像从怀上女儿的那一刻起,就彻底只剩下“妈妈”这一个身份。

刚怀女儿时,我身体状态不好,需要卧床保胎。

我毅然决然地辞掉了高薪稳定的工作,各种保胎针不断。

女儿出生后,父母无法帮忙,老公是医生,工作很忙,加班是常态,基本上由我自己一人把孩子带大。

我心甘情愿包揽一切,事事亲力亲为,不想错过孩子成长的瞬间,更舍不得让她吃一点苦、受一点累。

人性就是这样:

为孩子付出的越多,我对她的要求也就越高,希望她成绩更好、情绪更稳、未来更好。

一旦女儿的表现不如预期,我就会陷入挑剔、指责与焦虑。

花重金请最好的补习老师,不辞辛苦的带着她奔波在一个又一个兴趣班、培训班之间,买各种昂贵的用品时几乎不眨眼。

心理学上有一个词叫“母职焦虑循环”——

当母亲把自己完全交给母职,就会因为孩子的表现而产生情绪波动;

孩子一旦出现挫折,母亲就会陷入自我怀疑或过度干预,而这种紧张感又会反过来影响孩子,形成一种相互消耗的循环。

孩子需要的,从来不是一个无微不至、随时响应的妈妈,而是一个情绪稳定、内心丰盈、有边界的妈妈。

具体怎么做呢?

03

1、妈妈不是超人,懂得自我滋养,才能治愈孩子

醒悟之后,我不再执着于“怎么改变孩子”,而是开始反思“怎么改变自己”。

心理学家温尼科特提出一个概念“60分的妈妈”:

60分的妈妈,提供恰到好处的爱,不是全身心的牺牲,而是爱孩子的同时,剩下的40分,留给自己。

从前的我,生活里只有家务和孩子,也没有什么兴趣,感觉没什么其他值得投入时间和精力的事。

默薇老师告诉我,妈妈天生责任感强,一旦没有其他目标支撑,很容易被孩子占据全部的注意力。

继而生出来一堆抱怨:凭什么孩子有事都是我在操心。

当孩子出现厌学、叛逆等问题时,妈妈的负面情绪池是满的,哪有多余的空间容纳、处理孩子的负面情绪。

孩子没有改变的时候,允许自己不是个好妈妈,甚至允许自己成长和改变得慢一点,而不是停留在我要想个办法改变这个现状的层面上。

我开始主动自救,给自己的情绪和生活找出口。

我不再把所有时间都耗费在家庭和孩子身上,刻意留出专属的独处时光:

每周抽一天独自出门,看一场电影、喝一杯喜欢的咖啡、放空自己,享受独处的松弛与自由;

每个月我会特意腾出一天时间出去住,把孩子交给爸爸或爷爷奶奶照顾。

我不再盯着孩子的一举一动,跟着流水老师学习并识别自己的情绪爆发点,通过一点点的拆解,破除那些限制性信念。

当我开始认真热爱生活、丰盈自己的人生,家庭氛围松弛了。

孩子面对我的沟通,不再刻意回避、冷漠对抗,偶尔还会主动和我分享心事,聊聊自己的想法,这也为她后续的蜕变打下了最关键的基础。

2、带孩子“走出去”,从现实中找到自我价值,把孩子拉出手机世界

情绪内耗减少了,我开始学着建立边界,把人生的主动权还给孩子,让她在实践中找回自我、收获成长。

我告诉女儿,我跟爸爸计划来一次全家旅行。

主动跟她示弱,调动她的积极性:

“爸妈想带你出门放松一下,这次旅行全权交给你负责,目的地、出发时间、游玩路线、餐厅酒店等等,我们全程听你的安排,绝不扫兴!”

女儿打算去自己梦寐以求的三亚,她的热情被极大地激发了出来。

我第一次见到女儿如此投入、细致地比较各种交通工具的价格、找美食、订酒店,做攻略,还贴心地提醒我带好防晒用品。

虽然旅途中女儿因未查看天气而意外淋雨,但我并未因此责备她。

相反,我借此机会告诉她——人生从不是一帆风顺的,接纳失误更是不可或缺的珍贵体验。

这场由她主导的旅行里,她全程没有沉迷手机,让我看到了她的决策能力、沟通能力和统筹能力。

旅行回来以后,她出门的次数明显多了起来。

而且见了楼下邻居也会主动打招呼,也开始跟同学联系起来了。

无比庆幸的是,我的及时醒悟和调整,女儿主动在暑假要求我给她找家教,把这段时间落下的课补上来。

走过这一遭我才懂:很多妈妈和曾经的我一样,以为牺牲自己、倾尽所有,就是爱孩子。

可实际上,过度的母职付出,会变成孩子的心理负担,松弛有度、懂得放手的爱,才能唤醒孩子的内驱力。

如果您也遇到:孩子暑假沉迷手机、日夜颠倒、作息不规律、脾气暴躁不听劝、抑郁、躺平乃至厌学、休学等问题……

都可以找我聊聊,我跟你一起分析一下孩子的问题,给你一些有效的建议,尽我所能帮助你跟孩子!