开头
每年9月10日，各校门口本该是一句“老师节日快乐”的温馨场面，如今却变成了礼盒成堆、花束如山的“集市”。尊师重道的美意，怎么就演变成了家长的攀比大战？这问题值得每个人琢磨。
正文
先看现场有多离谱。
天刚亮，某小学门口就热闹得像早市。家长一手拉着孩子，一手拎着礼盒——精致的、高档的、带文创的，甚至还有夹着购物卡“暗度陈仓”的。有位妈妈受访时直言：“别人都送，我不送，怕老师给孩子穿小鞋。”
结果呢？孩子懵懵懂懂跟在后面，小小年纪就上了一堂“人情世故实践课”。一场感念师恩的节日，硬生生变成了面子竞赛、心理内耗。
为什么年年喊停，年年重演？
有网友说，问题出在“囚徒困境”上——没人真心想送，可谁都不敢先停。你送一束花，我就得送一盒；你送一盒，我就得加码。不送怕失礼，送少了怕“心意不够”，最后大家钱包一起受伤。
也有人指出，根源在于边界太模糊。禁令年年发、口号年年喊，可监督松、执行软，“法不严则弊不止”，规定就成了墙上的装饰画。
还有家长替老师喊冤：大部分一线教师压根不想要这些，守着讲台默默耕耘，谁愿意被贴上“收礼”的标签？泛滥的礼物不是敬意，是往人家清白上泼脏水。
说到底，心意从不需要价格标签。
一纸手写贺卡、一句真诚问候、一份拿得出手的成绩单，哪样不比千元礼盒更有分量？《管子》早说过：“终身之计，莫如树人。”老师要的回报，从来是学生成才，不是礼盒堆山。
结尾
教师节变“送礼节”，怪家长也怪风气，唯独不该怪“尊师”这两个字。让节日回归纯粹，得从第一个敢不送的人开始。