最近耿同学密集地爆出来很多大学教授的论文数据存在着弄虚作假。
跟最近上海交通大学一名女生独占队友竞赛奖金这件事可以放在一起看。
这名女生的队友完成了几乎所有的技术类型的工作。
而她只做了PPT制作和演讲的工作。
但是她获得了跟她同学一样的荣誉，但实际上她没有做一点儿技术类型的工作。
这种情况在好大学里面并不是少数。
对于那些竞赛资源溢出的名牌大学里面有很多学生都有这样的经历。
依靠抱队友的大腿，即使自己未曾拥有基本的技术能力，但是也能获得知名技术竞赛的荣誉。
这叫以小见大。
这一点搞习惯了之后，觉得这都不算什么事了，逐渐的脱敏了，后面越来越大的事都这么搞就没有太多的心理负担。
尤其是大学工科的实验课。
很多实验本身就很难做出理想的实验数据。
而较真，弄清楚失败原因对于学生的水平要求特别高，甚至可以说绝大部分本科生都不具备那个能力。
靠着研究失败原因震惊了老师得一个90多分的高分。
靠着随波逐流，自己编造数据，或者是使用AI做一个符合期望的实验，得一个中规中矩的八十几分的课程分数。
对于绝大部分人来说恐怕没人会选那条不仅难，而且大部分也做不出结果的路。
这还是不涉及利益的学习课程。
那些科研项目关系着教授们的晋升以及资源的积累。
科学项目没做出结果，不仅他们在学校里不好混，以后还能不能继续申请到科研项目都不一定了。
真涉及到这种情况的时候，还能够坚持初心和底线的确实是少数了。